logoRSS
 
 

Bądź twórczy!

Kategoria: Artykuły, dodał: WK, 03.01.2010, odsłon: 22911, druk

Twórczość jest właściwą każdemu człowiekowi zdolnością do wprowadzania zmian w swoim otoczeniu.

Jest ona przynależna KAŻDEMU!!! Nie tylko wybrańcom. Problem polega na tym, by w sobie to rozwinąć, a może raczej "zachować", by nie zginęło to, co właściwe jest dzieciom.

Podstawą twórczości jest zdolność do zadziwienia się otaczającym nas światem. Ta zdolność, a raczej uświadomienie sobie tej właściwości naszego umysłu staje się początkiem twórczego działania.

Patrz-pytaj-słuchaj(PPS)

Podstawą twórczości jest zauważenie jej potrzeby. Gdy stajemy przed koniecznością rozwiązania problemu, pierwsza sprawą jest dokładnego go rozpoznanie. Nie można zmienić czegoś czego się nie zna. Przyglądając się problemowi zwracajmy uwagę nie tylko na rzeczy zadziwiające, ale i oczywiste. Starajmy się spojrzeć na te zjawiska w sposób nowy. Tak jakby?my pierwszy raz się z nimi zetknęli.

Ćwiczenie 1

Obejrzyj miejsce, w którym obecnie jesteś. Zanotuj wszystkie kolory jakie w tej chwili w nim dostrzegasz. Przeczytaj swoją listę i zastanów się, które z tych przedmiotów i kolorów widzisz w tym pomieszczeniu "po raz pierwszy".

No właśnie, istotą twórczości jest to nowe spojrzenie na stare rzeczy.

Trzeba więc dobrze: patrzeć, pytać i słuchać

Ćwiczenie 2

Poszukaj wad w organizacji swojej pracy. Znajdź co Cię w niej drażni, co Ci przeszkadza, z czego nie jesteś zadowolony. Masz na to 5 minut. Kiedy rozpoznasz już jakieś wady postaraj się znaleźć sposób ich poprawienia. Następnie weź się za inne rzeczy trudne, niemiłe itp. Rozpraw się z nimi bezwzględnie!

Powodzenia!!

Nie szufladkuj

Nieumiejętność świeżego spojrzenia i nikła wrażliwość na problem są zwykle skutkiem błyskawicznego "szufladkowania". Nadawania "etykiet" zjawiskom, rzeczom lub ludziom, bez głębszego zastanowienia się.

Takie spojrzenie ogranicza możliwości poznawcze. Uniemożliwia wręcz szersze spojrzenie. Pochopne "szufladkowanie" zamyka drogę poznania sedna sprawy. Uniemożliwia inspirację.

Aby uniknąć pułapki "szufladkowania" zastanów się nad nowymi treściami jakie niesie ze sobą dane zjawisko czy przedmiot. Skoncentruj się na niepowtarzalności doświadczenia przez nie wywołanego.

Zamiast stwierdzenia, że "nie ma tu nic ciekawego" zacznij stosować: "nie wiem -zobaczymy", gdyż tworzenie wymaga od nas czegoś innego, by nie klasyfikować zbyt wcześnie, nie szufladkować.

Trafiaj w sedno

Podstawą rozwiązania problemu jest dobre sformułowanie go. Dobre pytanie pozwala na dobre rozwiązanie. Przeszkodą w dobrym stawianiu pytań jest zasada stałości, która zmusza człowieka do spoglądania na świat jako pewną całość o trwałej strukturze.

Zróbmy małe ćwiczenie:
Przeczytaj opis sytuacji problemowej:

Samochód złapał gumę w lesie na bezdrożu. W bagażniku było koło zapasowe i klucz lecz nie było tam lewarka. Czekanie na pomoc nie miało sensu. Czterej pasażerowie przypomnieli sobie, że kilka minut temu mijali miejscowość, w której był warsztat samochodowy.

Zadaj teraz kilka pytań, które najlepiej ilustrowałyby zaistniały problem. Sprawdź, które z pytań daje najlepsze możliwości rozwiązania problemu.

Zadawane pytania mogą mieć form?: dla czegoś lub jak i coś Pytanie "dla czegoś" ma uświadomić przyczynę wydarzenia. Pytanie "jak i coś" ma na celu uświadomienie przyczyn wewnętrznych działania lub zachowania. Można rozszerzyć zasób stosowanych pytań: dla czegoś, jak i coś, czy?, w jaki sposób?

Pytanie ma pomóc w zdefiniowaniu problemu i wskazaniu jak można go rozwiązać.

Puszczaj wodze wyobraźni...

 
Autor wyłączył komentowanie tego wpisu
up