<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Nowości na stronie katecheza.papierolot.com</title><link>http://katecheza.papierolot.com</link><description><![CDATA[Informacje o nowościach w serwisie Katechetów przy Parafii św. Ap. Piotra i Pawła w Dębnie]]></description><lastBuildDate>Feb ,06, 2012</lastBuildDate><item><title>Prezentacje katechetyczne</title>
<link>http://katecheza.papierolot.com/artykul,Prezentacje</link>
<description><![CDATA[Witam wszystkich w nowym roku 2012. Jako, że mam ferie, mam też nieco wolniejszego czasu i okazję by zrobić parę pomocy, które mogą się przydać w mojej, a mam nadzieję, że nie tylko w mojej, pracy. Poniżej, co jakiś czas pojawią się linki do prezentacji, które będzie można pobrać z tej strony. Parafrazując &amp; quot; bierzcie i używajcie tego wszyscy&amp; quot; . Pozdrawiam. 

 Prezentacja o Liturgii oraz Roku Kościelnym -  format PPS, ok 8MB
 Prezentacja o pielgrzymkach Jana Pawła II -  format PPS, ok 1,5MB
 Prezentacja o Wielkim Poście...]]></description></item>
<item><title>Pomoc dla młodych nauczycieli</title>
<link>http://katecheza.papierolot.com/artykul,Pomoc-dla-mlodych-nauczycieli</link>
<description><![CDATA[8 punktów mogących &amp; quot; uratować życie&amp; quot; młodemu nauczycielowi: 

 Nie pozwól zwracać się do siebie inaczej niż &amp; quot; proszę pana&amp; quot; lub &amp; quot; proszę pani&amp; quot; . Uczniowie potrzebują autorytetów, a taki sposób zwracania go buduje. Częstym błędem początkujących nauczycieli jest pozwolenie uczniom na zwracanie się po imieniu lub np. &amp; quot; panie Tadku&amp; quot; .
 Ustal jasne zasady zachowania oraz kary wynikające za ich złamanie. Jasne zasady regulują współżycie od pierwszej chwili. Nie chodzi tu tylko o PSO, ale o cały system oczekiwanych zachowań oraz reakcji na złe zachowanie także na zachowania pozytywne...]]></description></item>
<item><title>Jak się za to zabrać?</title>
<link>http://katecheza.papierolot.com/artykul,Jak-sie-za-to-zabrac</link>
<description><![CDATA[Przy okazji początku nowego roku katechetycznego wielu z nas nawiedza zniechęcenie i &amp; quot; dobra&amp; quot; nauczycielska pamięć o naszych problemach. W serwisie wiara. Pl pojawił się tekst, który pozwoliłem sobie hmm... Opracować. Całość znajduje się tutaj: http: //kosciol. Wiara. Pl/doc/947747.Prawa -  nowej -  ewangelizacji -  wg -  Ratzingera10 grudnia 2000 roku kardynał Ratzinger na kongresie dla katechetów wygłosił konferencję, na której wskazywał obecne źródła kryzysu wiary. Jej głównym postulatem było stwierdzenie, że kryzys ten dotyka wszystkich ludzi, także tych wierzących. Objawia się on w stylu życia &amp; quot; tak, jakby Bóg nie...]]></description></item>
<item><title>Nowy rok szkolny 2011-2012</title>
<link>http://katecheza.papierolot.com/artykul,Nowy-rok-szkolny-2011-2012</link>
<description><![CDATA[Witajcie w nowym roku! Mam nadzieję, że po wakacyjnej przerwie przybędzie nam tutaj nowych pomocy, pomysłów, konspektów itd. Tymczasem namawiam Was do współpracy w publikacji ciekawych materiałów. Jak je dodać? Podaj takie dane: 

 Twoje imię, nazwisko
 poziom dla którego przygotowałeś materiał (np. SP -  Kl3 - czyli Szkoła Podstawowa, klasa 3)
 krótki opis tego co chcesz przekazać lub notkę o sobie
 no i załącz koniecznie materiały, które chcesz dodać (najlepiej w cywilizowanym formacie: *.doc, *.odt Bez *.pdf -  [litości] chyba, że tylko do pobrania ze strony)
 pisząc konspekty...]]></description></item>
<item><title>Przykładowe PSO</title>
<link>http://katecheza.papierolot.com/artykul,Przykladowe-PSO</link>
<description><![CDATA[Witam poniżej zamieszczam przykładowy Przedmiotowy System Oceniania (PSO) z Religii, jaki obowiązuje w naszym Gimnazjum. Mam nadzieję, że komuś się przyda. 
Przedmiotowy System Oceniania z Religii Katolickiej w Gimnazjum im. A. Fiedlera w Dębnie
1. Wstęp
Przedmiotowy System Oceniania (PSO) z religii uwzględnia zapisy prawa oświatowego oraz rozporządzenie Episkopatu Polski z dnia 25.08.2008, Zasady Oceniania Osiągnięć Edukacyjnych z Religii Rzymsko -  Katolickiej w Szkołach (KWEP -  C -  464/). Przedmiotowy System Oceniania (PSO) jest zgodny ze Szkolnym Systemem Oceniania (SSO), został on dostosowany do zmian w przepisach oświatowych 28.08.2010 Roku. 
Program oraz...]]></description></item>
<item><title>Przykładowe Plany Wynikowe dla klas 1-3 GP</title>
<link>http://katecheza.papierolot.com/artykul,Przykladowe-plany-wynikowe-kl1%2C2i3GP</link>
<description><![CDATA[Zanim pokażę przykłady z naszego podwórka co nieco o samych planach wynikowych: 
&amp; quot; Plan wynikowy -  to uporządkowany wykaz oczekiwanych wyników uczenia się ucznia -  zawiera ich opis i podporządkowany tym efektom zakres materiału nauczania, który jest podrzędny względem przedmiotowego systemu oceniania (przyjętego przez nauczyciela lub grupę nauczycieli uczących danego przedmiotu w danej szkole). 
Plan wynikowy jest indywidualnym dokumentem nauczycielskim. Punktem wyjścia do opracowania tego planu powinny być wymagania edukacyjne sprecyzowane na początku etapu kształcenia. 
Plan wynikowy musi powstać w szkole i powinien uwzględniać miejscowe uwarunkowania: możliwości uczniów, ...]]></description></item>
<item><title>Wesołych Swiąt Wielkiej Nocy</title>
<link>http://katecheza.papierolot.com/artykul,Weso%C5%82ych-Swiat</link>
<description><![CDATA[Wesołego Alleluja! Chrystus zmartwychwstał! 
Nieustającej nadziej płynącej ze Zmartwychwstania Pańskiego, 
Ogromnego zapału do głoszenia Dobrej Nowiny o Odkupicielu i Jego darze dla każdego człowieka, 
Wiele szczęścia i pociechy w trudnych chwilach codziennej pracy katechetycznej. 
Życzą Katecheci i Katechetki: ) ]]></description></item>
<item><title>Triduum Paschalne 2011 - katecheza</title>
<link>http://katecheza.papierolot.com/artykul,Triduum-Paschalne-2011-katecheza</link>
<description><![CDATA[Temat: 
 
 Triduum Paschalne
 
 
 
 Klasa: 
 
 GP
 
 
 
 Cele: 
 
 
 
 
 Uczeń zna wydarzenia Triduum Paschalnego i rozumie ich znaczenie dla swojej wiary
 Uczeń rozumie symbolikę liturgii okresu Triduum i Wielkanocy
 
 
 
 
 Wstęp: 
 
 Niebawem kończy się Wielki Post. Jeszcze tylko rekolekcje szkolne i potem Wielki Tydzień. Dlaczego jest on taki "wielki". Dlaczego wielu mówi nam, że te święta są ważniejsze niż Boże Narodzenie! Co czyni je takimi wyjątkowymi, przecież są pełne smutku i cierpienia. 
 ...]]></description></item>
<item><title>Wymagania edukacyjne na katechezie szkolnej</title>
<link>http://katecheza.papierolot.com/artykul,Wymagania-edukacyjne-na-katechezie</link>
<description><![CDATA[Informacja Komisji Wychowania katolickiego Konferencji Episkopatu Polski w sprawie wymagań edukacyjnych i oceniania w szkolnym nauczaniu religii Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 lipca 2007 r. , zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Z 2007 r. Nr 130, poz. 906), spowodowało, iż praca naszych uczniów na lekcjach religii jest nie tylko oceniana, ale i doceniana poprzez to, iż ocena z religii jest wliczana do średniej. Fakt ten zobowiązuje nas do większej...]]></description></item>
<item><title>Ocenianie na katechezie</title>
<link>http://katecheza.papierolot.com/artykul,Ocenianie-na-katechezie</link>
<description><![CDATA[I. Uwagi ogólne

 Gdy rozpoczyna się nowy rok, stajemy przed koniecznością stawiania i wystawiania ocen. Koniecznością -  bo doskonale rozumiemy, że stopień z religii powinien znaleźć się na świadectwie. Upominaliśmy się o godne miejsce dla tego stopnia. Uczniowie powinni wiedzieć, że ich wysiłki na katechezie są dostrzeżone i ocenione. Gdy stajemy wobec zadania oceniania uczniów, dobrze jest pamiętać, że ważny jest już początek roku szkolnego. To właśnie wtedy określamy wymagania: staranie o zdobycie wiedzy, aktywność na katechezie, prowadzenie zeszytów, przynoszenie potrzebnych pomocy... Pamiętajmy: gdy dokładnie określimy wymagania na początku...]]></description></item>
</channel></rss>
